Novorojenčki začeti takoj , da spoznajo gibanje . Prevrnitev jeprva velika motorna spretnost. Sedela jenaslednji velik motorja spretnost. Spodbujajo gibanje vsak dan, in zagotoviti varen prostor za raziskovanje . Ko ona je sedela sama , plazenje jenaslednja stopnja . Naslednja bruto motorja spretnost stoji in na koncu hojo . Pregledati območje za predvajanje na vsaki stopnji , da se zagotovi varno okolje , saj so nova znanja in spretnosti obvlada .
Motoričnih sposobnosti zahtevajo manjšo kontrolo mišic na področjih, kot so roke. Prijem predmete in jih prehod iz ene strani na drugo so prvi fino motoriko . Naučimo se drži žlico ali skodelico je naslednji. Zagotavlja pogoste priložnosti za izoblikujejo z voščenkami , prstne barve in pisanje s kredo . Različne teksture je pomembno za senzorne integracije. Igrajo s punčkami , ki imajo zadrge, gumbi in skoči za opravljanje teh znanj . Fizične sposobnosti vplivajo na kognitivne, jezikovne in socialno spretnost razvoja z načrtovanjem motorja. Uči , kako problem rešiti z vadbo novih fizične premike .
Jezik
Jezik začne z dojenčkova prvi jok . Starejši otrok začne blebetaj zvoke , kot je poskuse z ustnicami in jezikom . Igrajte se z njo tako, da posnemajo zvoke ona naredi v pogovorni ton . Ko seuporaba jezika in ustnic obvlada bo začel oponašati zvoke sliši in tvorijo kratke besede . Mama in Dada sledijo bolj zapletenih besed . Two- beseda stavka pojavijo med 2. in 3. letom starosti. Zapletene stavke narašča, saj je njen besednjak raste . Znanje jezikov je več kot besede ; neverbalna komunikacija je ključnega pomena . Ona se bodo seznanili v stik z očmi , ton glasu in inačici skozi opazovanje. Socialna jezik vključuje kognitivne in socialne veščine .
Kognitivne
kognitivne sposobnosti vključujejo več kot učenje v tradicionalnem šolskem okolju . Majhni otroci se naučijo problem rešili , se spomnite, in razlog skozi interakcijo z okoljem . Igrajo ku- ku z dojenčkom , naj mu pomaga poveljnik predmeta trajnost . Starejši dojenček bodo uživali v bolj zapletenih igrač in iger . Poskrbite za igrače, ki bi hrup ob aktiviranju spodbujati razumevanje vzroka in posledice. Toddlers mojster reševanje problemov in prostorskih razmerij, ki gradi z bloki vseh velikosti . Igraj Spomin igre vaditi to spretnost. Zagotavljanje različnih igrač in pogoste priložnosti kot otroci najbolje učijo skozi igro .
Socialnih veščin
Socialne veščine so povezane z jezikovnimi in kognitivnih sposobnosti . Otrok , ki ne razumejo govorico telesa , bodo imele težave vzajemno z vrstniki. Urjenje vzajemno od otroštva . Igranje iger , ki zahtevajo da so se izmenjevali z malčki . Spremljati interakcijo z vrstniki , in zagotoviti možnosti za različne dejavnosti. Zamuda pri socialnih veščin bi lahko pomenila večji problem. Zgodnje posredovanje je nujno za učinkovito zdravljenje .
Premisleki
otroci dozorijo v svojem ritmu . Splošne smernice so na voljo zdravstveni delavec. Ponavljajoče se zamude, bi bilo treba razpravljati , kakor hitro je mogoče zagotoviti učinkovito zdravljenje .
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane