Kognitivna reševanje problemov in Skills Training

Cognitive reševanja problemov in veščine, usposabljanje poskuša obravnavati otroke s problematičnim vedenjem in slabih mehanizmov za omilitev . Deluje s starši , da bi se otroci učijo boljše načine za reševanje te težave. Otrok bo na koncu pridobijo sposobnost za boljše upravljanje ne le svoje problematične misli , ampak tudi svoje občutke in ravnanje s težkimi razmerami na veliko bolj miren in racionalen način. Komu kognitivne sposobnosti za reševanje problemov zdravljenje ?

Kognitivna reševanja problemov in veščine za usposabljanje ( CPSST ) uvaja nove načine kognitivne predelave v glavah maladapting otroke. Mnogi od teh otrok so lahko diagnosticirali vedenjskimi motnjami , so pokazale znake antisocialno motnjo ADHD , ali so bili agresivni in so bili , ki deluje ven. CPSST je študiral tudi pri odraslih .
Kaj je kognitivno - Reševanje problemov všeč?

Kognitivna reševanja problemov in veščine, usposabljanje poteka v posameznem terapevtskem okolju. Seje se pojavijo enkrat na teden , in traja eno uro. To lahko traja tako dolgo, kot eno leto . Skozi terapijo lahkopacient pomaga razširiti svoj ​​pogled na svet , izpodbijajo predpostavke, na katerih temeljijo škodljivim vedenjem . Otrok nauči , da spremenite svojo lastno percepcijo sveta v celoti .
Kaj lahko starši ?

Več kot samo zdravljenje , spreminjajo način otroci obnašajo odvisna ob spreminja način ljudje okoli nje obnašajo. To jevedenjski vidik CPPST . Pozitivni ukrepi lahko privedejo do pozitivnega vedenja , ki lahko v končni fazi pripelje do pozitivne rasti . Poskusite vlogo igrajo z realističnim problematičnih scenarijev , ki se pojavljajo v vsakdanjem življenju , da bi otroka vpogled v alternativnih izidov , in ji pomagajo izvedeti, kako je mogoče ravnati v situacijah, drugače, kot je v preteklosti .
Modeliranje CPPST

Modeliranje kognitivno reševanje problemov in spretnosti usposabljanja je nujno za otrokov razvoj . Ko voditelji model, kako naj se otroci primerno obnašati in izboljšanje nagrada v vedenju , bodo otroci začeli razvijati bolj zdrave alternative za neprilagojeno mehanizme spoprijemanja s pomanjkanjem . Zagotavljanje konstruktivne povratne informacije lahkomočno orodje za otroke , če se izvede na zdrav način. Trener otroka prišli do boljšega načina za ravnanje situacije , kot jih je v preteklosti . To bo Okorio v njem pozitivne načine ukvarjajo z življenjskimi težavami .
Rezultati

Po mnenju Deborah RÖSCH Eiffert v " Gale Encyclopedia duševnih motenj ", " Medtem ko posameznik rezultati razlikujejo , so problematične vedenje zmanjšati ali odpraviti v mnogih otrok. "